上濒发展历程

2002年 兰海从德国慕尼黑大学毕业,回国。
2003年 在北京海淀区的一个居民楼里,兰海创办“上濒教育研究发展中心”。与德国慕尼黑大学“创造力与环境”研究项目合作,开展成长教育理论体系的研究。
2003年 第一期营地:奇异之旅开启。
2004年3月 通识课的雏形——“眼睛认知课”开始使用,上濒迎来了第一期学员。
2005年3月 活书阅读的雏形——“阶梯阅读表达课程”开始使用。
2006年 兰海开启在成长教育体系中对父母的研究。
2008年 上濒以“成长顾问服务”的形式让成长教育体系进入家庭,影响孩子的成长。
2012年 上濒教育学院的师资培训体系建立,为教育者培训业务奠定了专业基
2014年 经过8年的研发,针对父母成长的课程问世,上濒教育服务正式从孩子开始向父母延展,完整了家庭教育核心内容。
2016年1月 一群在上濒毕业的孩子自发开始筹建橄榄球社团。
2016年3月 由哈佛访问学者开启了上濒的第一期课题研究。
2017年 兰海正式对外提出成长教育理论体系,上濒教育以成长教育理论体系为科学依据,提供成长服务,帮助更多的家庭解决问题实现成长。

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